用平常心做幸福班主任

 

一个班的学生来自多个“小家庭”，组成一个“大家庭”，而班主任就好像这个大家庭的家长。做班主任心态很重要，要有一颗健康积极的心态，更要有一颗爱心，责任心。班上的每一个学生都在不同程度上会牵动着班主任的心，我们用平常心对待班主任工作，尽心尽力去爱每一个孩子。

 

身为班主任，我们的任务不只是管理学生，我们还承担着教学任务，学习成绩的压力本就让我们喘不过气来。再加上学校还有很多不在自己计划之内的活动，或者碰到一帮实在不让人省心的调皮捣蛋鬼。于是，生活的幸福感也就荡然无存。其实，有时候多想想孩子们的进步和带给我们的惊喜，如果我们能够以享受职业的态度对待我们的工作，又怎么会有厌倦感，会有不平衡之感呢？这不就是一种幸福的感觉吗？

 

班主任必备的素养包含有爱心，又责任心，善于做专家，做思想家，善于做心理学家。我们要善待孩子的求助，做一个善于倾听的朋友，化批评为表扬，多一份信任与宽容，把教师爱的目光洒向每一位学生，就能赢得学生的心灵。我们应该容忍后进生的一次又一次的“旧病复发”，与此同时，又继续充满热情和信心鼓励学生一次次战胜自己，并引导后进生从自己犯错周期中，看到自己的点滴进步，体验进步的快乐，进而增强进步的信心，走向优秀。这，岂不又是一种幸福？

 

做班主任有很多不如意，不顺心，但我们不灰心，不放弃。老师们，换一种心态去工作吧！让我们做个快乐幸福的班主任吧！用你的快乐去感染每一位学生，理解、宽容地对待每一个学生，用平常心快乐幸福地工作，不久的将来你一定会带出一个快乐、阳光、积极向上、充满激情的先进班集体