为人父母，是一件幸福的事，拥有一个成功的孩子，更是一种幸福。每一个父母都希望自己的孩子成功，希望自己的孩子成为一个优秀的人，一个对社会、对家庭有益的人，但怎样达到这个目的，却往往不能仅靠愿望，而需要找到一种科学而有效的教育方法，这是困扰我们每个家长的难题，同时也是我们最迫切需要解答的问题。
     不知不觉中，我们的孩子已在学校和老师的教育下，从一个初入校门的懵懂孩童进步成长为了具有相当知识水平的大学生了，作为母亲又是老师的我，在为孩子健康成长高兴的同时，真的有必要总结一下我们在教育孩子过程中的经验教训，反思一下自身的教育方法是否得当。很高兴有此机会与大家进行交流，在此我把自己在孩子教育问题上的一些做法进行了归纳总结，并希望借此机会能够学习借鉴其他家长的教育经验。  

     现在关于教育孩子的书籍、文艺节目很多，我们看了不少，启发很大，得到的教益很多，同时也从过来人那里得到了不少启示，应该说经过实践，觉得收效甚好。在这里我们也谈不上有什么好的教子经验，不尽如人意的地方也还很多，但多年来，我们一直要求孩子要树立自尊、自爱、自信、自强、自立的精神，鼓励他要努力成长为一名德、智、体全面发展的优秀人才，对孩子充满了爱心，基本做到了比较有耐心。我们讲得做人、做事的道理，他基本上都能入心的听进去。
　　现在孩子学习很自觉，基本上不用大人操心。虽然直到现在他仍有做事不利落，丢三落四的小毛病，但总得来说，他诚实、善良、懂事，爱学习，爱思考，上进心强，是个发展还算全面的大学生。
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     一、言传身教，忌单纯说教　
　　父母是孩子的一面镜子，父母的一言一行、一举一动都对孩子起着潜移默化、深入持久的影响．
　　在早期教育中，父母的言谈举止对于孩子的影响很大。所以，在日常生活中，家长应时时处处起到表率作用，努力克服以往不良行为习惯，要求孩子做到的，自己首先要做到；要求孩子不做的，自己首先不做。以良好的习惯，美好的心灵，文明的行为，优良的品质，使孩子在潜移默化中得到熏陶、受到启发。而不是简单粗暴地告诉孩子，应该怎么样，不应该怎么样。
　　在思想品德上，我比较注意培养孩子的爱心，比如：在孩子上小学校三年级的时候，我参加了”希望工程手拉手”活动．于山东省蒙阴县的二年级张海朋小朋友结成了对子．在我的影响下，儿子也支持参与给张海朋小朋友写信，以及寄钱寄物．后来又积极的支持和救助了北宿镇的四名失学儿童，我还经常的帮助一些贫穷弱者．让儿子耳闻目睹，从中也感受到了帮助别人快乐自己！
　　在道德品质上，我也比较注意培养孩子的爱心．如：当孩子的奶奶、姥姥、姥爷不舒服时，启发孩子去问候、照顾，调动孩子的爱心；当和比他小的表弟妹在一起时，引导教育他去照顾、爱护表弟妹，使他产生对弱者照顾的爱心，现在孩子逐渐知道主动关心人、帮助人．
　
　　　多年来一直向他讲做人不要攀比，要学真本事，比吃比穿是没出息的，穿的再好，学不到真本事，也是图有其表，没用的，他心领神会，还主动去帮弟妹学习，教育他（她）们要听大人的话，以及许多做人的道理．
　　　
　　还告诉他不要看不起人，出身可以分出高低来，但人格都是平等的，没有贵践之分，出身条件不好的经过努力也能成大器，家境非常好的，自身不努力，也可能是扶不起的阿斗，顽刳子弟。对于不如他的，也要求他不要看不起人，人是各有所长的，要多看别人的长处，宽以待人，既能容人之长也能容人之短，这些他都记在心上，基本上没有表现出瞧不起人的劲儿。还经常他取得了好成绩后，我替他向亲戚宣扬一下，他会劝我别太张扬，让我心里很高兴，孩子是比较朴实的。
在吃的方面，他从不耍脾气非要吃什么东西不可，带他出去吃饭，他会建议别花太多的钱，让我们还要劝他，不用为这些事操心，该花费的就要花，孩子长身体要保证营养的。
给他讲过一些要节俭的道理，他就特别节约，比如，喝过水的瓶子他要留着，灯会随手关，用水很节约，有时他发现大人不太节约用水，就提醒到，“你怎么这么浪费，地球如果只剩一滴水我们该怎么办？”，我们认为也没太浪费，觉得他挺“左”，但还是表扬他、鼓励他。
做家长的在孝敬老人方面以身作则，孩子耳孺目染也很懂事。他身体不好，我时常给他捏脊，他也很自觉自愿地为我踩背。在家长的影响下，他知道关心他人，时常向大人们嘘寒问暖。
　　　
　　二、合理引导，忌过分责备及溺爱
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　　很多家长总认为严格教育就是好的，希望孩子按照父母设计好的模式发展，稍有不从，就对孩子严加管教，其结果并未遂人愿。相反，有的家长对孩子百般迁就，用老百姓的话说：“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。这些都不是好的家庭教育方法。正确的家庭教育应是严格中包含宽容，宽容中渗透着严格，在为孩子创造必要的物质环境的同时，注重培养孩子的自理能力，教育孩子自己的事情自己做。
　　　　当孩子学习拖沓，成绩不理想时，我没有去责骂他、责备他，而是鼓励他，给他讲明学习的重要性，让他自己自觉地意识到责任义务和文化知识对于他踏入社会的立足根本。甚至以我和丈夫的经历现身说法：少壮不努力，老大徒伤悲!考试后我问：“儿子，你认为学习尽力了吗？如果你觉得尽力了，无论成绩好坏，只要感觉自己尽力了就行，不足之处，再接再厉。”这是你对自己的最好承诺，也是父母对你最大的期望！
　　当然，做家长的也有水平不高的时候，比如，一直以来他都做事有些丢三落四，毛毛躁躁．曾经很没有耐心地讽刺过他．孩子自尊心很强，这样讽刺他的结果适得其反，东西照丢，过后觉得这样说孩子没有好效果，显得水平不大高，现在基本上都说些鼓励他的话，比如：２００６年的十二月份．儿子在大学校园拾到了一个钱包，里面有好几百元钱以及一些重要的证件，他主动的还给了失主．当今年的大年初二，他不小心丢失了一部手机，非常的心痛的时候，我告诉他你如果不把钱包及时的还给了失主的话，失主不也和你一样的心情吗？同时表扬了他的做法，告诉他因果报应的道理，以此来开导和安慰他不平的心．比如，我常说“你是个很优秀的孩子，如果再利落些更好了”，“你真是大智若愚啊，你每天很辛苦，不过要是注意以后别再丢东西就更好了”， 慢慢地他比以前利落些了，东西丢的也少多了。
　　因人格的魅力要胜过任何地位和金钱。所以首先注重的是对孩子人格的培养，做人要大气，不要太计较利益；对人要有爱心，不要有太贪心，太私心，遇事多为别人考虑，善于宽待别人；取得成绩不要骄傲，碰到困难不要气馁．
　　三．培养良好的习惯。我以为无论学习还是生活从小都要养成良好的习惯。学习习惯好了，学起来就比较轻松，并且学习效果好，所以我总是要求孩子做完作业再玩，做作业的时候要认真做，玩的时候也要痛快的玩；有个好的生活习惯将会终身受益，自己感觉好，别人也喜欢，因而我锻炼孩子从小学会自理能力，同时注意对孩子待人接物、卫生等习惯的培养．
　　
　　四．培养孩子读书的兴趣。在他很小的时候我们就以听录音、看光盘或电视、讲故事等各种方式让他学习各种知识，在讲故事时尽可能绘声绘色地启发他的兴趣，在教育孩子的时候是比较有耐心的。逐渐地他对书籍产生了浓厚的兴趣，从阅读简单的、浅显的书籍、画报到现在已经非常自觉地去看各类书籍，象从我们学校借来的中外名著、我们爱科学、各类故事书、人物传记、武侠书等等，他基本上都能看完，应该说他已经养成了爱读书的习惯。由于特别喜欢看书，多年来，在空闲时间如果没人与他一起运动或做游戏，他得有书看，否则他会觉得无聊，读书使得他涉猎的比较广，眼界比较开阔，有了一定的思想内涵，不少知识我们做大人的都不知道，感到读书就像和名人交流，孩子每次到图书馆去买书，我都非常鼓励和支持他．只要认定对孩子的成长有益，我们做家长的从不吝惜，。　
　　五．有时间就多陪陪孩子。孩子每天学习负担挺重的，为了减轻他的压力，除了陪他参加兴趣班的学习外，还尽可能陪他一起打球、聊天，带他出去旅游、参观等等，，这使得孩子与家长之间的感情很好。孩子基本上能做到与我们沟通他的想法。
　　关心和爱护自己的孩子，给孩子一个良好的家庭环境和学习成长空间，不去强迫孩子干不愿干的事情；现在的社会是快速发展高科技的时代，象我们这么大的家长疲于工作压力，为事业奔忙。可是，无论再忙，也要抽时间与孩子沟通、玩耍，关心孩子的精神需要和学习状态。及时和老师联系，了解孩子在学校的表现，协和教育。作为家长不光是孩子的父母，更应是孩子的朋友，命令式的语气，强迫性的作法只会增加孩子的逆反心理，取得适得其反的效果：就象一棵小树长歪了，如果强行将它直起来，只会折断，它需要时间和耐心扶助慢慢顺直，直至长成参天大树。孩子的成长也是这个道理。

　　“教育孩子是一项事业”，我们都有自己的一份工作，承担着一定的社会责任和工作压力，我们可能是某一方面的专家、权威，拥有一份成功而令人艳羡的事业，但在孩子的教育问题上，我想我们很少有人把其当作一项事业去认真对待、悉心经营吧，这一点，正是我在以往教育当中所欠缺的，是需要我在今后的教育中认真加以改正和对待的。

    总之，我们觉得“教育孩子也是一项事业”的观点很有道理，我们教育孩子，首先自己以身作则，给孩子树榜样，做一个正直的人．做家长的要有牺牲精神，要多陪陪孩子，经常与他交流，和他交朋友，要分享他读书的乐趣，对孩子有耐心和爱心，这样，孩子能生活在一个比较宽松适宜的氛围中，有利于他的健康成长。同时我也和孩子一起成长 ！